瑀研 • 語言

其實這套書是被大家歸在 2~3 歲的書單中

但書中有許許多多的小細節對小瑀來說是很合適的

所以就讓她倆一同參與囉！

主角是小雞一家人，小朋友閱讀時會有很大的共鳴和樂趣

對研研妹來說，她喜歡聽的是書中的動物部份

小雞，小雞的鄰居小豬小兔小熊等

還有他們生活上跟自己雷同的趣事

選自己想吃的蛋糕餅乾

看到小雞們洗澡玩玩具很開心

而小瑀則是更能進一步地指出圖中繪者想要表達，或是潛藏在書中的小巧思

玩具店爬樓梯的小羊延續到下一頁出現在樓梯旁

小雞和小豬寶寶玩捉迷藏，她喜歡找出他們躱在哪？

在遊樂園中也可以跟著一起玩迷宮

另外有個發現很有趣

繪本中的動物爸媽，小瑀幾乎不會認錯耶

問她怎麼知道這個是爸爸？這個是媽媽

她不吝嗇的將方法告訴我 (辛慰 ing)

有鬍子的是爸拔

眼睛上有毛毛的是媽麻

兩人一起對照更明顯

登楞~~

原來是這樣，媽媽受教了(跪)

同時也顯示了小人的觀察點其實很簡單，大人因為長期社會化，所以會從外表穿著，男女有別的社會地位來判斷

看了這麼多種類的繪本

(她們讀過的繪本大大小小其實已經超過 50 本左右，但之前沒記錄也懶得再記了　^ ^)

日本人對於細節部份似乎有很大的堅持，仔細閱讀時會發現於書中的各個角落

包姆和凱羅是，小狗球球系列也是

另一本有關 100 的，更是細微。這本書就完全是強調訓練孩子的專注力及記憶力了

我本來對這種比較刻意的書採取不強迫，也不急切要她會的態度

但意外的是小瑀超愛！下回來分享！

而歐美的繪本風格則是強調整個故事性，重點是主角還有特徵

這是目前的一個小發現，等以後讀的更多時再來印證....XD