瑀研 • 語言

又一本五味太郎的書來分享

是誰在那裡呢？

(圖片轉載自博客來) 

只能說每個小孩對書籍的接受程度真的不同啊

雖說有一定的書單可供參考，但還是得讓孩子實際的參與

觀察他的理解狀態

最好一本書可以在不同的時期各讀上幾次，會得到不同的意外效果哦

可能是比較像猴子活動的緣故，研研的專注力一直沒有小瑀來得夠

但也沒低於平均值

所以讀起繪本的理解力似乎效果沒那麼顯著

因為小瑀在她這個年紀時，已經可以將媽媽的睡前故事用自己的話陳述一遍

說她不聰明嗎？但說過一次的事她就記住，平常的邏輯力也很好

聯想力也很 OK

只能說，耳朵的進度沒跟上大腦的運作吧～哈哈 (找藉口中...)

(圖片轉載自博客來) 

每一頁問她：是誰在那裡啊？

她一定回答：眼睛

我想五味太郎應該是希望小朋友們分別聯想出小鳥，馬...等動物吧 (囧)

他如果知道有人不解風情地只回答眼睛 (只要有眼睛的人都看得出來吧～咳)

一定會氣到罵髒話...哈哈哈

小瑀首次接觸 3 歲 2 個月，每一頁都可以聯想到並無誤 (擬真五味太郎：揪甘心)

所以研研的年紀也許還太早

我會再繼續記錄著研研何時能體會作者的苦心滴 (菸)